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老師，不明白利潤(rùn)部分指的什么 ？ 成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法會(huì)計(jì)分錄如上

不理解成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法后利潤(rùn)怎么增加了

親愛(ài)的同學(xué)： ? ? ? ? 您好！您可以站在整體的角度去理解，前面的9000是甲公司本身的所有者權(quán)益這個(gè)好理解點(diǎn)，后面800是乙公司實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn)，結(jié)轉(zhuǎn)之后其實(shí)也屬于所有者權(quán)益中的未分配利潤(rùn)，由于涉及分配現(xiàn)金股利所以要減去的，甲公司持股比例是80%，即乘以80%。您看這樣可以理解嗎？ ? ? ? ? 祝您學(xué)習(xí)愉快，順利通過(guò)考試！

不明白！ 凈利潤(rùn)就是 借長(zhǎng)投 貸投資收益，未分配利潤(rùn)就是未分配利潤(rùn)啊，

親愛(ài)的同學(xué)： ? ? ? ? 您好！首先，這個(gè)題目是成本法，被投資單位實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)時(shí)，投資單位是不做賬務(wù)處理的，只有在被投資單位宣告分派現(xiàn)金股利，投資單位，借記“應(yīng)收股利”，貸記“投資收益”。您描述的借記長(zhǎng)期股權(quán)投資，貸記投資收益，屬于權(quán)益法下投資單位確認(rèn)的情形。其次，企業(yè)實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)，年度終了，企業(yè)應(yīng)將全年實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn)進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)： 借：本年利潤(rùn) ? ? ? ?貸：利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn) 未分配利潤(rùn)就是屬于所有權(quán)權(quán)益的一部分。

老師寫(xiě)的看懂了，借應(yīng)收股利200貸投資收益200 萬(wàn)。 結(jié)合您寫(xiě)的本年利潤(rùn)640萬(wàn)， 那為什么640-200

是不是老師總會(huì)說(shuō)的 損益類(lèi)科目對(duì)利潤(rùn)的影響 我只認(rèn)出了投資收益

親愛(ài)的同學(xué)：您好！凈利潤(rùn)是800，不過(guò)得先分配現(xiàn)金股利200，所以是800-200。

坐著坐著感覺(jué)這道題貌似在長(zhǎng)投出更合理，和低權(quán)益 低損益都沒(méi)什么關(guān)系

親愛(ài)的同學(xué)： ? ? ? ? 您好！其實(shí)長(zhǎng)投和合報(bào)關(guān)聯(lián)性就是比較大，畢竟長(zhǎng)投是基礎(chǔ)，是從一個(gè)企業(yè)的角度，而合報(bào)是加深的部分，屬于抵銷(xiāo)的內(nèi)容。其實(shí)這個(gè)題目對(duì)于中級(jí)學(xué)員而言，甚至是注會(huì)考試，是有些難度的。對(duì)于備考而言，重點(diǎn)還是抵銷(xiāo)分錄的掌握。多看看歷年**，多熟悉試題的出題套路，按照**的難易度掌握即可。 ? ? ? ? ?祝您學(xué)習(xí)愉快，順利通過(guò)考試！

老師，突然想到個(gè)問(wèn)題，結(jié)合這道題，同控下也有成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法啊，只是沒(méi)有評(píng)估增值 后續(xù)變動(dòng) 調(diào)整后凈利潤(rùn)………那四步，同控下只有分紅才做分錄，借 應(yīng)收股利 貸投資收益。 從分錄上理解可以講通這道題嘛

親愛(ài)的同學(xué)： 您好！9000元本身就是甲公司所有者權(quán)益的金額，甲公司控制乙公司，二者編制合并資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，首先是甲公司自身的所有者權(quán)益總額，再加上乙公司分配來(lái)的利潤(rùn)部分即（800-250）*80%持股比例。 我感覺(jué)我想復(fù)雜了，他就是母公司所有者權(quán)益+子公司實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn) 和成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法 低損益權(quán)益無(wú)關(guān)對(duì)嘛老師

親愛(ài)的同學(xué)：您的理解是正確的，就是抵消之后確認(rèn)的所有者權(quán)益。