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經(jīng)濟學之一：人們面臨交替關系 "天下沒有白吃的午餐。為了得到一件東西，通常不得不放棄另一件東西。作出決策要求我們在一個目標與另一個目標之間有所取舍。學生面臨如何分配學習時間的交替，父母在購物，旅游和儲蓄間面臨交替，社會面臨效率與平等的交替。效率：社會能從其稀缺資源中得到最多東西的特性。平等：經(jīng)濟成果在社會成員中公平分配的特性。 經(jīng)濟學之二：某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西很多情況下，某種行動的成本并不像乍看時那么明顯。一種東西的機會成本是為了得到這種東西所放棄的東西?？紤]上大學的決策，成本不是住房和伙食，因為即使不上大學，也要租房和吃飯。最大的成本是時間，如果把上大學的時間用于工作，能賺到的工資就是上大學最大的單項成本。因此，很多正值上大學年齡的職業(yè)運動員如果放棄運動而上大學，可能每年少賺幾百萬美元，因此他們上大學的成本比普通人高得多。這也是為什么許多職業(yè)運動員一定要退役后才去上大學的原因。機會成本：為了得到某種東西所必須放棄的東西。 經(jīng)濟學之三：理性人考慮邊際量許多決策涉及到對現(xiàn)有行動計劃進行微小的增量調(diào)整，經(jīng)濟學家把這些調(diào)整稱為邊際變動。假設一架200個座位的飛機飛一次的成本是10萬美元，每個座位的成本是500美元，有人會說：票價決不應低于500美元。但是當飛機即將起飛時仍有10個空座，在登機口等退票的乘客愿意支付300美元買一張票，應該賣給他嗎？當然應該。如果飛機有空座，多增加一位乘客的成本微乎其微。雖然一位乘客飛行的平均成本是500美元，但是邊際成本僅僅是這位額外的乘客將消費的一包花生米和一杯飲料而已。只有一種行動的邊際收益大于邊際成本，一個理性決策者才會采取這項行動。邊際變動：對行動計劃小的增量調(diào)整