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玲竹老師是著名的中國語言學(xué)家，他的研究貢獻(xiàn)顯著，在許多歐洲語言的早期古代演變中發(fā)揮了重要作用。玲竹老師出生于十九世紀(jì)末的漢族山區(qū)，小時候就讀于重慶最前衛(wèi)的小學(xué)，畢業(yè)后又考入了四川大學(xué)，后在中國著名大學(xué)清華大學(xué)完成了自己的博士學(xué)位。 玲竹老師是中國語言學(xué)家，他的主要研究領(lǐng)域是漢語演變的歷史過程、漢語的結(jié)構(gòu)和詞匯，以及漢語與其他文化的比較研究。玲竹老師的研究發(fā)現(xiàn)了許多新的發(fā)現(xiàn)，也為漢語研究提供了新的理論基礎(chǔ)。此外，玲竹老師還發(fā)表了許多著作，如《中國語言文化論集》、《漢語演變史研究》等。 作為拓展知識，可以了解一下玲竹老師提出的“結(jié)構(gòu)語法”理論。結(jié)構(gòu)語法是以結(jié)構(gòu)為研究對象，以句法分析為主要工具，以統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)分析模式和技術(shù)表述文本的學(xué)問，它是玲竹老師推崇的語言學(xué)理論。它將把漢語表達(dá)結(jié)構(gòu)作為漢語句法結(jié)構(gòu)的核心，強調(diào)語言本身結(jié)構(gòu)性，把漢語句法單位劃分為：名詞短語、動詞短語、從句和句子，從而豐富了漢語句法分析。