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老師不定項(xiàng)是一種考核學(xué)生臨場(chǎng)反應(yīng)能力和分析判斷能力的評(píng)分方式，其特點(diǎn)在于不定項(xiàng)中無(wú)法根據(jù)某一選項(xiàng)給出此題的最終答案，學(xué)生通過(guò)理解題干，結(jié)合所學(xué)知識(shí)自行推斷出最符合題意的正確答案，做出正確的選擇。而且，這也是一種不給分的考核方式，也就是說(shuō)，無(wú)論學(xué)生選擇哪一個(gè)答案，老師都不會(huì)給任何分?jǐn)?shù)，學(xué)生只能摸索出正確答案。 拓展：針對(duì)老師不定項(xiàng)考核，學(xué)生應(yīng)該重視對(duì)所學(xué)知識(shí)的整體性掌握，注重改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，從概念思考的角度出發(fā)，不斷增強(qiáng)思維能力；同時(shí)，學(xué)生可以通過(guò)模擬測(cè)試熟悉老師不定項(xiàng)的考試方式，加強(qiáng)對(duì)各種考點(diǎn)的把握，爭(zhēng)取及時(shí)找出最佳答案。