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在每一年的資產評估師考試中有這樣一群人——大齡考生,他們也許不像大學生那樣年輕,但是,他們進取學習的初心依然在,鍥而不舍的精神依然在!
而很多大齡考生往往都面臨著兼顧工作家庭事情多、記憶力減弱、很難重拾學習狀態(tài)等煩惱。本篇就針對大齡考生備考問題提出一些建議。
大齡考生如何更好地備考資產評估師?
一、科學搭配學習科目
大齡考生學習時間相對較少,建議第1年盡量通過2科,第2年通過剩余的2科。
可以從有無評估經驗去考慮,大家根據實際情況進行學習。
無評估經驗
建議先學一下資產評估基礎和資產評估相關知識,了解一下資產評估相關的背景及相關知識,再去學實務,入門會相對容易些。
第1年:資產評估基礎、資產評估相關知識
第2年:資產評估實務一、資產評估實務二
有評估經驗
對于記憶力不再占優(yōu)勢的“青年人”及有專業(yè)知識背景的同學,先學習實務,再學習基礎,或交叉學習,相對會減輕一些課業(yè)負擔。
第1年:資產評估基礎、資產評估實務(一)
第2年:資產評估相關知識、資產評估實務(二)
二、參考艾賓浩斯記憶遺忘曲線
不知道大家有沒有聽過“艾賓浩斯記憶遺忘曲線”:遺忘在學習之后立即開始,最初遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。剛剛開始我們記憶的都是短期的記憶,要想避免快速遺忘,把它變成長期的記憶,就需要你不斷地重復。復習得越及時、次數越多,記憶就越深刻,遺忘得就更緩慢。
資產評估師考試科目比較多,有些科目理論知識點還蠻多的,不止是大齡考生,很多考生其實都存在同樣的記憶困難問題。所以大齡考生也不必灰心,只要及時復習,反復記憶,就可以克服這種情況。
三、好記性不如爛筆頭
每個人學習新知識的方法都因人而異,有些人記憶能力特別強,看一遍就記住了;有些人要大聲的朗讀好幾遍才能記住和理解;還有些人要不斷去寫,才能記住。這就可以應了那就話“好記性不如爛筆頭”,還是很有道理的。
大齡考生學習資產評估師考試科目的時候可以在學習的同時,去記錄或者做筆記,然后去多做一些練習題,記錄重點知識點和易錯的知識點??偨Y之后復習的時候多看幾次,自然而然就可以記住了。
四、制訂并執(zhí)行學習計劃
制訂學習計劃,有利于形成良好的學習習慣,處理好學習工作的節(jié)奏。計劃也是變相的監(jiān)督,誘惑這么多,用計劃來約束自己,避免浪費不必要的時間,同時也可以提高學習效率。合理的計劃使你更有效的利用時間,有了計劃,每一步都有了明確的目的。
若因事情耽誤了計劃的學習時間,之后一定要補回來,盡量不要影響后面的學習計劃!
年齡是把雙刃劍,盡管大齡考生在備考途中會遇到很多阻力,但他們的學習經驗、更成熟的自我管理能力也很有利于備考學習。
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