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江西2024年度專業(yè)技術人員公需科目和專業(yè)科目學習通知

來源: 江西省人力資源和社會保障廳 編輯:耶耶狗 2024/06/21 11:56:20 字體:

摘要:江西省專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況作為專業(yè)技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據,所以江西省專業(yè)技術人員一定要按時完成公需科目和專業(yè)科目學習。

關于開展2024年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習的通知

各設區(qū)市人力資源和社會保障局,贛江新區(qū)社會發(fā)展局,省直有關單位:

為深入學習貫徹習近平總書記考察江西重要講話精神和省委十五屆五次全會精神,落實《全國干部教育培訓規(guī)劃(2023-2027年)》和《江西省干部教育培訓規(guī)劃(2023—2027年)》《江西省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育辦法(修訂)》(省政府令第259號)有關要求,持續(xù)提升我省專業(yè)技術人員能力素質,現就做好2024年全省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育有關工作通知如下:

一、學習對象及時間安排

全省行政區(qū)域內企事業(yè)單位和其他社會組織中從事專業(yè)技術工作的人員,均應參加繼續(xù)教育學習培訓。用人單位應當建立本單位繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機制,把專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況作為專業(yè)技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況應當作為聘任專業(yè)技術職務和申報評定更高一級資格的重要條件。

專業(yè)技術人員在全省范圍內接受繼續(xù)教育培訓,按照管理權限由人力資源社會保障部門或行業(yè)主管部門核定學時。2024年繼續(xù)教育培訓從即日起開始,至2024年底截止。學習任務原則上在學習年度內完成,因傷、病、孕及其他原因未完成年度繼續(xù)教育學時的,應當及時補學。

衛(wèi)生、中小學教育、會計等專業(yè),行業(yè)主管部門已有穩(wěn)定成熟的專業(yè)科目學習平臺,并對繼續(xù)教育專業(yè)科目學習形式或學時(學分)認定另有規(guī)定的,相關專業(yè)技術人員遵照行業(yè)主管部門發(fā)布的學習指南(或年度學習通知)進行繼續(xù)教育學習。

二、信息綜合服務平臺

2024年起,我省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理服務工作將通過“江西省人事人才一體化平臺-繼續(xù)教育信息綜合服務平臺”(https://hr.jxhrss.gov.cn/jxjygl,以下簡稱“江西省繼續(xù)教育平臺”)進行。各級人力資源社會保障主管部門、行業(yè)主管部門、用人單位及繼續(xù)教育機構通過江西繼續(xù)教育平臺“單位登錄”模塊開展專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學時的登記、核定工作;專業(yè)技術人員通過江西繼續(xù)教育平臺“個人登錄”模塊開展學習、進行個人學時折算申報及管理,操作辦法詳見附件1。

三、公需科目

圍繞黨中央和省委重大決策部署,我省2024年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目學習指南確定為“學習貫徹習近平總書記考察江西重要講話精神”“打造‘三大高地’、實施‘五大戰(zhàn)略’,走好新時代趕考之路”“專業(yè)技術人員職業(yè)道德和能力建設”三個專題。

2024年度公需科目實行免費網絡培訓,省人力資源社會保障廳已通過公開招標方式遴選確定三家網絡培訓機構,具體名單見附件2。全省專業(yè)技術人員可登錄江西省繼續(xù)教育平臺(https://hr.jxhrss.gov.cn/jxjygl),自主選擇公需科目網絡課程學習平臺開展學習,學滿相應學時并經考試合格,系統(tǒng)將自行判定完成2024年公需科目學習任務。

四、專業(yè)科目

專業(yè)科目包括專業(yè)技術人員從事專業(yè)工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業(yè)知識。各省級行業(yè)主管部門應當根據行業(yè)發(fā)展需要,原則上于2024年三季度會同省人力資源社會保障廳確定2024年本行業(yè)專業(yè)科目學習指南,并在本部門官網和江西省繼續(xù)教育平臺同時面向社會發(fā)布。專業(yè)科目學習指南應當明確學習對象、學習內容、學習形式、學習機構等內容,供相關專業(yè)領域專業(yè)技術人員學習和繼續(xù)教育機構組織實施。

鼓勵省級行業(yè)主管部門確定全省統(tǒng)一的專業(yè)科目網絡學習平臺,為本行業(yè)專業(yè)技術人員提供優(yōu)質便捷的專業(yè)科目學習渠道。

五、相關要求

(一)加強組織領導。專業(yè)技術人員繼續(xù)教育是干部教育培訓的重要組成部分,是建設高素質高水平專業(yè)技術人員隊伍的重要舉措,對打造“三大高地”、實施“五大戰(zhàn)略”、奮力譜寫中國式現代化江西篇章具有重要作用。各地、各部門務必高度重視,加強領導,明確責任,精心組織,認真做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理工作。

(二)加強學習管理。各地、各部門應依托江西省繼續(xù)教育平臺做好本地區(qū)、本部門繼續(xù)教育的組織實施工作,加強對專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育學習情況的管理。要引導專業(yè)技術人員主動開展個人繼續(xù)教育學習,督促用人單位及時認定學時。各行業(yè)主管部門要及時主動做好與江西省繼續(xù)教育平臺的數據對接工作。

(三)加強宣傳引導。各地、各部門應當針對本地區(qū)、本行業(yè)專業(yè)技術人員學習實際,及時做好繼續(xù)教育政策學習宣傳和落地工作,引導專業(yè)技術人員切實履行繼續(xù)教育學習的法定義務。要督促用人單位用好職工培訓經費,并為專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育學習提供必要的時間保障,不斷提高繼續(xù)教育學習培訓的積極性和參與度。

各地、各部門在繼續(xù)教育推進工作中,對出現的新情況新問題或有何意見建議,請與我廳專業(yè)技術人員管理處聯(lián)系。

咨詢電話:0791-12333轉1(7號鍵,職稱和繼續(xù)教育專席)。

附件:

附件1:江西省專業(yè)技術人員“繼續(xù)教育信息綜合服務平臺”.doc

附件2:江西省專業(yè)技術人員公需科目網絡課程學習平臺名單.doc

江西省人力資源和社會保障廳

2024年6月7日



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