管理會計：反思數字背后的意義

來源: 編輯： 2005/11/22 08:49:33　　字體：大小

　　“管理會計的核心不是數字本身，而是讓你反思數字背后的意義，從而了解現實?！比涨埃诘谑粚蒙虾視媽W院經濟論壇上，當今世界最具影響力的管理大師彼得·圣吉博士發(fā)表了上述觀點。

　　上海國家會計學院院長夏大慰教授說，區(qū)別于對外的財務會計，管理會計是面向企業(yè)內部的，是為企業(yè)的領導者和管理人員提供管理信息的會計，主要職能是為各種內部控制制度提供管理需要的各種數據、資料，尤其是為最優(yōu)經營決策和最高經營效率提供各種有用的方案和資料。管理會計的目標包括確定各項經濟目標、合理使用經濟資源、調節(jié)控制經濟活動、評價考核經濟業(yè)績等方面。

　　彼得·圣吉博士指出，就會計領域在西方的歷史發(fā)展而言，有兩種不同的理念，并大致形成兩種不同的會計：一種是學習型的，就是管理會計；另一種是投資者加入企業(yè)后，為了解委托資金情況與對企業(yè)實施控制等而生成的財務會計。

　　為什么稱管理會計為學習型會計呢？彼得·圣吉博士解釋道：“所有管理人員都要了解企業(yè)的狀況到底如何，對于一定的企業(yè)發(fā)展目標、生產目標等，我們到底做得怎么樣，管理會計就是提供‘企業(yè)到底怎么樣’、‘我們做得怎么樣’之類的信息，這就涉及學習理論中的一個概念-測評，這就是一個很簡單的評估，也是將管理會計劃歸學習性領域的原因。”

　　彼得。圣吉博士指出，在會計領域，通過各種技術方法所形成的會計信息，并不是死的數字，而是社會經濟活動的綜合反映。會計信息怎樣形成和使用，關系到社會成員、社會組織乃至整個國家的利害得失。因此，管理會計的核心不是數字本身，而是讓人反思其背后的意義和信息，管理會計數據需要管理主體內部公眾的了解。

　　同時，彼得·圣吉博士也提出了對會計發(fā)展的憂慮：作為學習型會計，管理會計逐漸被財務會計趕下歷史舞臺。他認為，在20世紀新管理發(fā)明-MBA教育中，由于管理會計具體性、個案性而引起教學的麻煩，但財務會計就具有普遍適用性。于是，財務會計成為管理學院中相關內容的主流。而目前管理學院中教的只是財務上的數字，這些MBA出來后，沒有任何經驗，腦子里面都是數字，卻被派到公司里面從事管理，產生目前“管理學院出身的經營管理者從上到下用一些指標來試圖控制一個企業(yè)”的現象。

　　隨著我國市場經濟的發(fā)展，管理會計日益重要。資本市場的發(fā)展需要規(guī)范以對外報告為主的財務會計，但資本市場的繁榮更需要先進的以對內管理為主的管理會計。“我國應形成一整套真正意義上的管理會計應用體系，真正達到改善企業(yè)管理的目的?！睒I(yè)內人士表示。

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