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實(shí)務(wù)
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2019年會(huì)計(jì)繼續(xù)教育我已學(xué)滿60學(xué)分，再想補(bǔ)學(xué)30學(xué)分，為什么不讓報(bào)了？
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時(shí)問隨時(shí)答
及格就是通過了。
2019 05/13 12:31
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2019會(huì)計(jì)繼續(xù)教育要求90學(xué)分，可是課程只有60學(xué)分，剩下的30分怎么辦
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你好，今年的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育要求學(xué)夠90學(xué)分，可我在中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校上只能學(xué)60學(xué)分，另外30學(xué)分說屬于人社局監(jiān)督 ，想請(qǐng)教一下這30學(xué)分的公需科目 在哪里學(xué)？
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這個(gè)繼續(xù)教育30學(xué)分和60學(xué)分有什么區(qū)別呢，老師
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稅務(wù)師協(xié)會(huì)繼續(xù)教育要學(xué)滿多少學(xué)分
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河北省繼續(xù)教育要求90學(xué)分，專業(yè)課60學(xué)分，那剩余的30學(xué)分上哪修？
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查看更多- 你好老師，請(qǐng)問這道題怎么做？ 已知某廠商的生產(chǎn)函數(shù)為Q=L3/8K5/8,該廠商在某年投入生產(chǎn)時(shí)用于購買勞動(dòng)和資本的總成本為240元，且勞動(dòng)的價(jià)格為W=3元，資本的價(jià)格為r=5元。若廠商把購買兩種生產(chǎn)要素的資金都用于購買勞動(dòng)這一生產(chǎn)要素，可以購買多少單位勞動(dòng)?若廠商把購買兩種生產(chǎn)要素的資金都用于購買資本這一生產(chǎn)要素，可以購買多少單位資本? 求該廠商的等成本方程并繪制其等成本線。 (3)求總成本為240元時(shí)廠商均衡的Q、L與K的值。 昨天
- 老師請(qǐng)問這道題選什么呢？ 下列有關(guān)消費(fèi)函數(shù)和儲(chǔ)蓄函數(shù)關(guān)系的描述，正確的有( A 消費(fèi)函數(shù)和儲(chǔ)蓄函數(shù)互補(bǔ)，消費(fèi)和儲(chǔ)蓄之和等于可支配收入 BAPC和 MPC 都隨收入的增加而遞減，但APC>MPC C APS和 MPS 都隨收入的增加而遞減，但APS<MPS D APC和 APS 之和恒等于1,MPC和MPS之和也恒等于1 昨天
- 老師好，請(qǐng)問這道題怎么做？ 有關(guān)邊際成本曲線、平均成本曲線之間的關(guān)系，下面說法正確的是 A 邊際成本曲線通過平均成本曲線的最低點(diǎn) B 在平均成本下降階段，邊際成本曲線在平均成本曲線的下方 C在平均成本遞增階段，邊際成本曲線在平均成本曲線的上方 D邊際成本曲線和平均成本曲線都呈現(xiàn)先下降后上升的U形 昨天
- 在賣出使用過的轎車時(shí)，需要如何確認(rèn)收入？ 12天前
- 會(huì)計(jì)師的薪酬水平還受到所在公司規(guī)模、行業(yè)類型和職位級(jí)別等因素的影響。 12天前
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