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資產(chǎn)組減值測試中。為什么資產(chǎn)賬面價值大于可收回金額，就不需要再測試了？按說不是應(yīng)該可收回大于賬面價值才不需要計提減值嗎？像總部資產(chǎn)里也是可收回大于賬面不用再測試了
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同學(xué)你好！是的呀? 應(yīng)該是可回收金額大于資產(chǎn)的賬面價值? ? 才不用繼續(xù)減值測試的
2021 08/23 17:32
84785004 
2021 08/23 17:35
但是在資產(chǎn)組的的減值測試?yán)镉校瑸槭裁词菐っ鎯r值大于可收回金額 才不用呢？
許老師 
2021 08/23 17:39
沒有這樣的啊? ?你看到這個? 表述錯誤的
84785004
2021 08/23 17:44
老師看下這個圖片感覺比較矛盾
許老師
2021 08/23 17:45
這兩個? 不是一個概念的
A存在單獨的可回收金額? ? 單獨考慮的
84785004
2021 08/24 08:45
A存在單獨的可收回金額 ，那帳面價值就必須大于可收回才行嗎？
許老師
2021 08/24 08:53
是的呀? ? 這個所以會導(dǎo)致A? ? 不能計提多出的減值的
84785004
2021 08/24 08:57
那為什么帳面必須大于可收回
許老師
2021 08/24 08:58
這個就是按照條件來的啊? ? ?因為A單獨的話? ? ?不至于減少這么多的
所以? ?多出的部分? ? 是BC兩次分?jǐn)偟?/div>
84785004
2021 08/24 09:06
我怎么感覺 我還是繞在里面出不來，不明白為什么是單獨的就必須要帳面大于可收回，因為咱們學(xué)的這個是可收回大于帳面才不需要減值的，現(xiàn)在試完可收回已經(jīng)大于帳面價值了，為什么還得試
許老師
2021 08/24 09:08
不是啊? ?這個就是特定條件啊? ?你可以看一下注會的考試用書? ? 上面有的
84785004
2021 08/24 09:10
老師這是中級里的講的課件，不是注會的，你看總部資產(chǎn)里就和咱們講的一樣，試完以后發(fā)現(xiàn)可回收大于帳面就不需要再試了
許老師
2021 08/24 09:11
中級也是一樣的啊? ? 因為總部資產(chǎn)? ? ?就一個啊? ? ?不一樣的
資產(chǎn)組? ?是多個的
許老師
2021 08/24 09:12
這個是整體與部分的關(guān)系問題
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下列各項中，關(guān)于總部資產(chǎn)減值測試的表述正確的有（? ? ）。
A.有證據(jù)表明總部資產(chǎn)發(fā)生減值的，應(yīng)單獨對總部資產(chǎn)計提減值準(zhǔn)備
B.能夠分?jǐn)傊粮鱾€資產(chǎn)組的總部資產(chǎn)，應(yīng)將包括總部資產(chǎn)在內(nèi)的資產(chǎn)組賬面價值與其
可收回金額進(jìn)行比較
C.不能分?jǐn)傊粮鱾€資產(chǎn)組的總部資產(chǎn)，應(yīng)先對不含總部資產(chǎn)的資產(chǎn)組進(jìn)行減值測試，
然后將包括總部資產(chǎn)的最小資產(chǎn)組組合與其可收回金額進(jìn)行比較
D.資產(chǎn)負(fù)債表日有跡象表明總部資產(chǎn)可能發(fā)生減值的，應(yīng)將其與資產(chǎn)組或資產(chǎn)組組合
合并計算可收回金額，再與賬面價值進(jìn)行比較判斷是否需要確認(rèn)資產(chǎn)減值損失
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老師好，請問可收回金額大于賬面價值，是以賬面價值還是可收回金額計價？
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資產(chǎn)減值章節(jié) 資產(chǎn)組，分拆后賬面價值不低于可收回價值和零，不能理解，如果賬面價值高于可收回價值就應(yīng)該計提減值，不是又要計提減值了嗎?老師
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資產(chǎn)減值章節(jié) 資產(chǎn)組，分拆后賬面價值不低于可收回價值和零，不能理解，如果賬面價值高于可收回價值就應(yīng)該計提減值，不是又要計提減值了嗎?老師能反向解釋一下嗎
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老師，有一個總部資產(chǎn)和三個資產(chǎn)組，告訴總部資產(chǎn)的賬面價值和三個資產(chǎn)組的賬面價值和可收回金額，能不能用三個資產(chǎn)組的可收回金額減去三個資產(chǎn)組的賬面價值確定共計減值金額，然后再分?jǐn)偂? 459
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