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認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的控制與識(shí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系

84785017| 提問時(shí)間:2022 04/12 13:00
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冉老師
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職稱:注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,上市公司全盤賬務(wù)核算及分析
稍等,老師看看的,這個(gè)
2022 04/12 13:25
冉老師
2022 04/12 13:27
這個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜的,學(xué)員
冉老師
2022 04/12 13:27
內(nèi)容有點(diǎn)多,稍等的
冉老師
2022 04/12 13:27
老師寫完發(fā)你的,學(xué)員
冉老師
2022 04/12 13:33
營(yíng)業(yè)收入(發(fā)生)、應(yīng)收賬款(存在實(shí)質(zhì)性程序:
冉老師
2022 04/12 13:33
1.對(duì)營(yíng)業(yè)收入實(shí)施分析程序?qū)τ挟惓G闆r的項(xiàng)目作進(jìn)一步調(diào)查
冉老師
2022 04/12 13:34
1)將本期營(yíng)業(yè)收入與上期營(yíng)業(yè)收入、銷售預(yù)算、銷售預(yù)測(cè)等進(jìn)行比較分析
冉老師
2022 04/12 13:34
2)比較本期各月營(yíng)業(yè)收入波動(dòng)情況,分析其波動(dòng)趨勢(shì)是否正常,
冉老師
2022 04/12 13:33
3)查明重大波動(dòng)的原因
冉老師
2022 04/12 13:34
2、檢查營(yíng)業(yè)收入確認(rèn)的條件和方法是否符合企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定,并保持前后各期一致
冉老師
2022 04/12 13:34
3、對(duì)本期交易額進(jìn)行測(cè)試,抽取本期營(yíng)業(yè)收入賬日記錄,核對(duì)至發(fā)貨單、客戶簽收記錄等原始單據(jù)
冉老師
2022 04/12 13:34
4、對(duì)營(yíng)業(yè)收入進(jìn)行截止性測(cè)試、重點(diǎn)關(guān)注:
冉老師
2022 04/12 13:34
1)從應(yīng)收賬款和營(yíng)業(yè)收入明細(xì)賬中選取資產(chǎn)負(fù)債表日前后若干天一定金額以上的憑 證,與發(fā)運(yùn)憑證核對(duì);
冉老師
2022 04/12 13:34
2)同時(shí)選取資產(chǎn)負(fù)債表日前后若干天的發(fā)運(yùn)憑證與應(yīng)收賬款和營(yíng)業(yè)收入明細(xì)賬核對(duì),
冉老師
2022 04/12 13:34
3)以確定是否存在提前確認(rèn)收入的現(xiàn)象
冉老師
2022 04/12 13:34
4) 復(fù)核資產(chǎn)負(fù)債表日后的銷售和發(fā)貨水平,確定業(yè)務(wù)活動(dòng)水平是否異常
冉老師
2022 04/12 13:34
5)取得資產(chǎn)角債表日后的銷售退回記錄,檢查是否存在提前確認(rèn)收入的情況
冉老師
2022 04/12 13:34
5.對(duì)應(yīng)收賬款實(shí)施函證程序,選擇主要客戶函證本期銷售額
冉老師
2022 04/12 13:34
6 檢查應(yīng)收賬款期后收款情況
冉老師
2022 04/12 13:35
以上是分項(xiàng)的對(duì)營(yíng)業(yè)收入,應(yīng)收賬款的解答
冉老師
2022 04/12 13:35
整體的話,就是如下的
冉老師
2022 04/12 13:35
營(yíng)業(yè)收入(發(fā)生)、應(yīng)收賬款(存在實(shí)質(zhì)性程序: 1.對(duì)營(yíng)業(yè)收入實(shí)施分析程序?qū)τ挟惓G闆r的項(xiàng)目作進(jìn)一步調(diào)查 1)將本期營(yíng)業(yè)收入與上期營(yíng)業(yè)收入、銷售預(yù)算、銷售預(yù)測(cè)等進(jìn)行比較分析 2)比較本期各月營(yíng)業(yè)收入波動(dòng)情況,分析其波動(dòng)趨勢(shì)是否正常, 3)查明重大波動(dòng)的原因 2、檢查營(yíng)業(yè)收入確認(rèn)的條件和方法是否符合企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定,并保持前后各期一致 3、對(duì)本期交易額進(jìn)行測(cè)試,抽取本期營(yíng)業(yè)收入賬日記錄,核對(duì)至發(fā)貨單、客戶簽收記錄等原始單據(jù) 4、對(duì)營(yíng)業(yè)收入進(jìn)行截止性測(cè)試、重點(diǎn)關(guān)注: 1)從應(yīng)收賬款和營(yíng)業(yè)收入明細(xì)賬中選取資產(chǎn)負(fù)債表日前后若干天一定金額以上的憑 證,與發(fā)運(yùn)憑證核對(duì); 2)同時(shí)選取資產(chǎn)負(fù)債表日前后若干天的發(fā)運(yùn)憑證與應(yīng)收賬款和營(yíng)業(yè)收入明細(xì)賬核對(duì), 3)以確定是否存在提前確認(rèn)收入的現(xiàn)象 4) 復(fù)核資產(chǎn)負(fù)債表日后的銷售和發(fā)貨水平,確定業(yè)務(wù)活動(dòng)水平是否異常 5)取得資產(chǎn)角債表日后的銷售退回記錄,檢查是否存在提前確認(rèn)收入的情況 5.對(duì)應(yīng)收賬款實(shí)施函證程序,選擇主要客戶函證本期銷售額 6 檢查應(yīng)收賬款期后收款情況
冉老師
2022 04/12 13:35
存貨(計(jì)價(jià)和分?jǐn)?、資產(chǎn)減值損失(完整性實(shí)質(zhì)性程序:
冉老師
2022 04/12 13:35
1.實(shí)施存貨計(jì)價(jià)測(cè)試
冉老師
2022 04/12 13:35
2.根據(jù)成本和可變現(xiàn)凈值孰低的計(jì)價(jià)方法,檢查計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備所依據(jù)的資料、假設(shè)、 方法,
冉老師
2022 04/12 13:35
3.考慮可變現(xiàn)凈值的確定原則,評(píng)估存貨跌價(jià)準(zhǔn)備計(jì)提的合理性
冉老師
2022 04/12 13:35
4.檢查存貨期后銷售情況,確定其期后售價(jià)是否低于成本
冉老師
2022 04/12 13:35
5 年末實(shí)施存貨監(jiān)盤程序,并觀察存貨的狀態(tài)
冉老師
2022 04/12 13:36
以上是分項(xiàng)的對(duì)存貨,資產(chǎn)減值的解答
冉老師
2022 04/12 13:36
合并的解答就是如下的
冉老師
2022 04/12 13:36
存貨(計(jì)價(jià)和分?jǐn)?、資產(chǎn)減值損失(完整性實(shí)質(zhì)性程序: 1.實(shí)施存貨計(jì)價(jià)測(cè)試 2.根據(jù)成本和可變現(xiàn)凈值孰低的計(jì)價(jià)方法,檢查計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備所依據(jù)的資料、假設(shè)、 方法, 3.考慮可變現(xiàn)凈值的確定原則,評(píng)估存貨跌價(jià)準(zhǔn)備計(jì)提的合理性 4.檢查存貨期后銷售情況,確定其期后售價(jià)是否低于成本 5 年末實(shí)施存貨監(jiān)盤程序,并觀察存貨的狀態(tài)
冉老師
2022 04/12 13:36
開發(fā)支出(存在)、管理費(fèi)用(完整性實(shí)質(zhì)性程序:
冉老師
2022 04/12 13:36
1.向有關(guān)技術(shù)人員了解各項(xiàng)研發(fā)項(xiàng)目的進(jìn)展
冉老師
2022 04/12 13:36
2檢查研發(fā)項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告和和預(yù)算的文件資料
冉老師
2022 04/12 13:36
3.檢查管理層對(duì)研發(fā)支出在研究階段和開發(fā)階段的劃分是否正確
冉老師
2022 04/12 13:36
4.檢查開發(fā)支出是否滿足會(huì)計(jì)準(zhǔn)則關(guān)于開發(fā)支出資本化條件的規(guī)定
冉老師
2022 04/12 13:36
5.檢查各項(xiàng)支出是否與研究開發(fā)直接相關(guān)
冉老師
2022 04/12 13:36
以上是分項(xiàng)的對(duì)開發(fā)支出,管理費(fèi)用的解答
冉老師
2022 04/12 13:36
合并的解答就是如下的
冉老師
2022 04/12 13:37
開發(fā)支出(存在)、管理費(fèi)用(完整性實(shí)質(zhì)性程序: 1.向有關(guān)技術(shù)人員了解各項(xiàng)研發(fā)項(xiàng)目的進(jìn)展 2檢查研發(fā)項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告和和預(yù)算的文件資料 3.檢查管理層對(duì)研發(fā)支出在研究階段和開發(fā)階段的劃分是否正確 4.檢查開發(fā)支出是否滿足會(huì)計(jì)準(zhǔn)則關(guān)于開發(fā)支出資本化條件的規(guī)定 5.檢查各項(xiàng)支出是否與研究開發(fā)直接相關(guān)
冉老師
2022 04/12 13:38
預(yù)付款項(xiàng)(存在)、關(guān)聯(lián)交易列報(bào)預(yù)披露實(shí)質(zhì)性程序
冉老師
2022 04/12 13:38
1檢查簽訂的采購(gòu)合同,與管理層討論了解未實(shí)際完成交貨的原因,
冉老師
2022 04/12 13:37
2評(píng)價(jià)其是否符合正常商業(yè)理由,是否以虛假交易掩蓋控股股東占用資金的情況
冉老師
2022 04/12 13:38
3. 分析預(yù)付款項(xiàng)的賬齡和余額構(gòu)成,
冉老師
2022 04/12 13:38
4.特別關(guān)注賬齡長(zhǎng)或關(guān)聯(lián)交易相關(guān)的大額款項(xiàng),這些款 項(xiàng)是否根據(jù)有關(guān)合同進(jìn)行支付和結(jié)算
冉老師
2022 04/12 13:38
5. 檢查本期及資產(chǎn)負(fù)債表日后對(duì)關(guān)聯(lián)交易的結(jié)算,
冉老師
2022 04/12 13:38
6.對(duì)關(guān)聯(lián)方重要預(yù)付款項(xiàng)的結(jié)算情況,核實(shí)是否收到實(shí)物資產(chǎn)
冉老師
2022 04/12 13:38
7.對(duì)于長(zhǎng)期不結(jié)算,最后以終止合同為由收回的預(yù)付款項(xiàng),
冉老師
2022 04/12 13:38
8判斷交易是否具有合理的商業(yè)理由以及真正的交易目的,必要時(shí)要求管理層作出恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整與披露
冉老師
2022 04/12 13:38
9.選擇大額或關(guān)聯(lián)交易相關(guān)的預(yù)付款項(xiàng)實(shí)施函證程序
冉老師
2022 04/12 13:39
以上是分項(xiàng)的對(duì)預(yù)付賬款,關(guān)聯(lián)交易的解答
冉老師
2022 04/12 13:39
合并的解答就是如下的
冉老師
2022 04/12 13:39
預(yù)付款項(xiàng)(存在)、關(guān)聯(lián)交易列報(bào)預(yù)披露實(shí)質(zhì)性程序 1檢查簽訂的采購(gòu)合同,與管理層討論了解未實(shí)際完成交貨的原因, 2評(píng)價(jià)其是否符合正常商業(yè)理由,是否以虛假交易掩蓋控股股東占用資金的情況 3. 分析預(yù)付款項(xiàng)的賬齡和余額構(gòu)成, 4.特別關(guān)注賬齡長(zhǎng)或關(guān)聯(lián)交易相關(guān)的大額款項(xiàng),這些款 項(xiàng)是否根據(jù)有關(guān)合同進(jìn)行支付和結(jié)算 5. 檢查本期及資產(chǎn)負(fù)債表日后對(duì)關(guān)聯(lián)交易的結(jié)算, 6.對(duì)關(guān)聯(lián)方重要預(yù)付款項(xiàng)的結(jié)算情況,核實(shí)是否收到實(shí)物資產(chǎn) 7.對(duì)于長(zhǎng)期不結(jié)算,最后以終止合同為由收回的預(yù)付款項(xiàng), 8判斷交易是否具有合理的商業(yè)理由以及真正的交易目的,必要時(shí)要求管理層作出恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整與披露 9.選擇大額或關(guān)聯(lián)交易相關(guān)的預(yù)付款項(xiàng)實(shí)施函證程序
冉老師
2022 04/12 13:43
政府補(bǔ)助實(shí)質(zhì)性程序就是如下的
冉老師
2022 04/12 13:43
1、這個(gè)補(bǔ)助是與收益相關(guān)還是與資產(chǎn)相關(guān),
冉老師
2022 04/12 13:43
2、首先要關(guān)注與之相關(guān)的政策,
冉老師
2022 04/12 13:43
3、其次要看我們是否真正獲得了政府補(bǔ)助,
冉老師
2022 04/12 13:43
4、以及這個(gè)政府補(bǔ)助的處理是否準(zhǔn)確
冉老師
2022 04/12 13:43
以上是政府補(bǔ)助的細(xì)項(xiàng)解答的
冉老師
2022 04/12 13:43
合并的解答就是如下的
冉老師
2022 04/12 13:44
政府補(bǔ)助實(shí)質(zhì)性程序就是如下的 1、這個(gè)補(bǔ)助是與收益相關(guān)還是與資產(chǎn)相關(guān), 2、首先要關(guān)注與之相關(guān)的政策, 3、其次要看我們是否真正獲得了政府補(bǔ)助, 4、以及這個(gè)政府補(bǔ)助的處理是否準(zhǔn)確
冉老師
2022 04/12 13:44
損益類科目實(shí)質(zhì)性程序就是如下的
冉老師
2022 04/12 13:44
1、營(yíng)業(yè)收入營(yíng)業(yè)收入是考察的重點(diǎn),
冉老師
2022 04/12 13:44
2、許多單位為了粉飾報(bào)表都會(huì)虛構(gòu)交易,
冉老師
2022 04/12 13:44
3、因此營(yíng)業(yè)收入的發(fā)生和計(jì)價(jià)經(jīng)常出現(xiàn)問題。
冉老師
2022 04/12 13:44
4、通??梢酝ㄟ^實(shí)質(zhì)性分析程序,
冉老師
2022 04/12 13:43
5、通過與行業(yè),與自己以前期間進(jìn)行毛利率的比較,
冉老師
2022 04/12 13:44
6、或者收入增長(zhǎng)率進(jìn)行比較來發(fā)現(xiàn)一些問題,
冉老師
2022 04/12 13:44
7、是否出現(xiàn)大幅度增長(zhǎng),
冉老師
2022 04/12 13:44
8、大幅度增長(zhǎng)的原因是什么,
冉老師
2022 04/12 13:44
9、有沒有異常的交易,
冉老師
2022 04/12 13:44
10、有沒有關(guān)聯(lián)方的大額交易,
冉老師
2022 04/12 13:44
11、如果有,是否是真實(shí)的,是否存在虛假的交易信息;
冉老師
2022 04/12 13:44
12、還可以通過銷售截止測(cè)試,
冉老師
2022 04/12 13:44
13、對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表日前后明細(xì)賬和會(huì)計(jì)憑證資料進(jìn)行核對(duì);
冉老師
2022 04/12 13:44
14、通過函證,看看營(yíng)業(yè)收入的金額是否準(zhǔn)確;
冉老師
2022 04/12 13:44
15、通過檢查記錄和文件,看看收入的計(jì)算是否準(zhǔn)確,
冉老師
2022 04/12 13:45
16、是否符合收入的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn);
冉老師
2022 04/12 13:45
17、還可以檢查期后收款情況,和營(yíng)業(yè)收入額進(jìn)行核對(duì),看看記錄是否真實(shí)準(zhǔn)確。
冉老師
2022 04/12 13:44
以上是分項(xiàng)的解答的,學(xué)員
冉老師
2022 04/12 13:45
合并的解答就是如下的
冉老師
2022 04/12 13:45
損益類科目實(shí)質(zhì)性程序就是如下的 1、營(yíng)業(yè)收入營(yíng)業(yè)收入是考察的重點(diǎn), 2、許多單位為了粉飾報(bào)表都會(huì)虛構(gòu)交易, 3、因此營(yíng)業(yè)收入的發(fā)生和計(jì)價(jià)經(jīng)常出現(xiàn)問題。 4、通??梢酝ㄟ^實(shí)質(zhì)性分析程序, 5、通過與行業(yè),與自己以前期間進(jìn)行毛利率的比較, 6、或者收入增長(zhǎng)率進(jìn)行比較來發(fā)現(xiàn)一些問題, 7、是否出現(xiàn)大幅度增長(zhǎng), 8、大幅度增長(zhǎng)的原因是什么, 9、有沒有異常的交易, 10、有沒有關(guān)聯(lián)方的大額交易, 11、如果有,是否是真實(shí)的,是否存在虛假的交易信息; 12、還可以通過銷售截止測(cè)試, 13、對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表日前后明細(xì)賬和會(huì)計(jì)憑證資料進(jìn)行核對(duì); 14、通過函證,看看營(yíng)業(yè)收入的金額是否準(zhǔn)確; 15、通過檢查記錄和文件,看看收入的計(jì)算是否準(zhǔn)確, 16、是否符合收入的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn); 17、還可以檢查期后收款情況,和營(yíng)業(yè)收入額進(jìn)行核對(duì),看看記錄是否真實(shí)準(zhǔn)確。
冉老師
2022 04/12 13:45
以上是全部的解答過程的
冉老師
2022 04/12 13:45
這個(gè)題目的解題思路都是這樣的
冉老師
2022 04/12 13:45
學(xué)員可以看看的,這個(gè)
冉老師
2022 04/12 13:45
有什么不明白的,還可以問的
冉老師
2022 04/12 13:45
祝你工作順利,學(xué)員
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