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中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班都可以根據(jù)學(xué)員的情況,靈活地進(jìn)行定制,因此,哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好,并不是說根據(jù)學(xué)校的等級(jí)去判斷,而更多的是看學(xué)校的師資隊(duì)伍、實(shí)行的培訓(xùn)方案、經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)實(shí)踐等。在選擇時(shí),應(yīng)該考慮機(jī)構(gòu)的資質(zhì)與實(shí)力、老師的資格證書、培訓(xùn)方案的內(nèi)容設(shè)計(jì)、學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。比如,新東方教育科技集團(tuán)是以提供本科、碩士等課堂課程教育社會(huì)化服務(wù)為基礎(chǔ),以課程教學(xué)為主要業(yè)務(wù)的教育連鎖機(jī)構(gòu),專注于會(huì)計(jì)類培訓(xùn)服務(wù),目前在全國擁有1400多家培訓(xùn)中心,在會(huì)計(jì)類培訓(xùn)領(lǐng)域擁有三十多年的經(jīng)驗(yàn),新東方會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持以師資隊(duì)伍的務(wù)實(shí)之路為基礎(chǔ),結(jié)合會(huì)計(jì)類的職業(yè)知識(shí),努力將課程更新與提高,不斷滿足學(xué)員的需求,以質(zhì)量效率的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓更多的會(huì)計(jì)從業(yè)者擁有職業(yè)素養(yǎng)。 會(huì)計(jì)專業(yè)有著嚴(yán)格的書本知識(shí)以及計(jì)算業(yè)務(wù)的實(shí)踐技巧，中級(jí)會(huì)計(jì)的考試非常的扎實(shí)，學(xué)習(xí)這一階層的會(huì)計(jì)人員需要選擇一個(gè)有較強(qiáng)實(shí)力的教育機(jī)構(gòu)。目前，國家專業(yè)認(rèn)證是考核中級(jí)會(huì)計(jì)技術(shù)能力的一個(gè)有效途徑，采取這種模式的機(jī)構(gòu)常常會(huì)有一支有較強(qiáng)能力且有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，從而更好地掌握了實(shí)務(wù)操作技巧，提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)成績。另外，會(huì)計(jì)考試涉及到不斷改革的政策和監(jiān)管，學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)需要制定出新鮮、科學(xué)的培訓(xùn)方案，從而更好的能夠讓學(xué)員掌握最新的知識(shí)點(diǎn)。因此，在選擇中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要多多注意機(jī)構(gòu)的資質(zhì)實(shí)力，老師團(tuán)隊(duì)的資質(zhì)，以及培訓(xùn)方案的推行，以及培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。如此，才能更好的選擇到合適的中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及老師。 拓展知識(shí)：中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的考試分為國家統(tǒng)一考試和審計(jì)局考試，其中國家統(tǒng)一考試主要考查中級(jí)會(huì)計(jì)人員的財(cái)會(huì)知識(shí)，而審計(jì)局考試更多的是考查學(xué)員的實(shí)務(wù)操作能力。所以，中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在授課時(shí)，應(yīng)該重視實(shí)務(wù)知識(shí)的講解，結(jié)合會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)務(wù)技能，以實(shí)踐為主，讓學(xué)員更好的掌握會(huì)計(jì)技能，從而更好地通過考試。