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【摘 要】通過(guò)會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)需求調(diào)查結(jié)果顯示,會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)對(duì)中、高層次人才的需求大,企業(yè)招聘會(huì)計(jì)人員時(shí)不單純看重學(xué)歷,更注重其是否具有實(shí)際能力,企業(yè)要求會(huì)計(jì)人才具有綜合能力,本科畢業(yè)生具有實(shí)踐能力。從而啟示:高校應(yīng)提高會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量,完善課程設(shè)置,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德和實(shí)踐能力的培養(yǎng),向社會(huì)供給符合市場(chǎng)需求的會(huì)計(jì)人才。
【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)人才;需求;培養(yǎng)
一、樣本與調(diào)查情況說(shuō)明
本課題組對(duì)會(huì)計(jì)人才需求狀況進(jìn)行了調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷150份,收回133份,有效問(wèn)卷130份。被調(diào)查對(duì)象的基本特征是:
按被調(diào)查對(duì)象所在企業(yè)的性質(zhì)分類,私營(yíng)企業(yè)占41.54%,行政事業(yè)單位占12.30%,外資企業(yè)占5.38%,國(guó)營(yíng)企業(yè)占21.55%,其他占19.23%。
按被調(diào)查對(duì)象所從事工作崗位分類,企業(yè)主管占10.76%,財(cái)務(wù)總監(jiān)占4.62%,財(cái)務(wù)主管占40.77%,基本核算崗位占6.15%,總賬崗位占18.46%,注冊(cè)會(huì)計(jì)師占12.30%,其他占6.92%。
本次調(diào)查主要選擇了河北省保定市及所屬縣、石家莊市及所屬縣的企業(yè)作為調(diào)查對(duì)象。由于這兩個(gè)城市及所屬縣涉及平原、山區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同,因此調(diào)查結(jié)果有一定的代表性。
二、問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分析
?。ㄒ唬┲懈邔哟螘?huì)計(jì)人才需求大
當(dāng)問(wèn)到“您單位最需要以下哪個(gè)層次的會(huì)計(jì)人員”時(shí),在所給的三個(gè)選項(xiàng)中,第二個(gè)層次(參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)和決策活動(dòng))被選中的次數(shù)最多,其次是第三個(gè)層次(參與企業(yè)對(duì)外投資、資本運(yùn)作等),第一個(gè)層次(基本財(cái)務(wù)工作)被選中的次數(shù)最少(僅有7次)。這表明企業(yè)都已招聘到基本財(cái)務(wù)人員,而能參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)和決策的會(huì)計(jì)人員缺乏。
(二)會(huì)計(jì)人才的能力比學(xué)歷更重要
當(dāng)問(wèn)到“您在招聘人才時(shí),是否關(guān)注招聘者的哪些因素”時(shí),在所給的六個(gè)方面(學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、口才、分?jǐn)?shù)、外表、職業(yè)資格證書)中,經(jīng)驗(yàn)排第一位,職業(yè)資格證書排第二位,其次是學(xué)歷、口才、分?jǐn)?shù)、外表等。經(jīng)驗(yàn)代表了能力,市場(chǎng)真正需要的是有能力的會(huì)計(jì)人才,這表明單純注重文憑的時(shí)代已過(guò)去了。
?。ㄈ?huì)計(jì)人才應(yīng)具有綜合能力
對(duì)于“您單位期望會(huì)計(jì)人員應(yīng)主要具備以下素質(zhì)”問(wèn)題,列有七個(gè)選項(xiàng):
1.“財(cái)務(wù)核算能力”被選中比例為100%。這表明“記賬、算賬、報(bào)賬”是會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
2.“懂計(jì)算機(jī)及財(cái)務(wù)軟件”被選中比例為74.6%。這表明隨著計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的普及,絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采用財(cái)務(wù)軟件記賬,要求會(huì)計(jì)人員具有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和財(cái)務(wù)軟件的操作技能。
3.“良好的溝通、表達(dá)和協(xié)調(diào)能力”被選中比例為72.3%。這說(shuō)明良好的社交能力是事業(yè)成功的重要條件,對(duì)會(huì)計(jì)人員也不例外。會(huì)計(jì)人員需要與稅務(wù)部門、證券監(jiān)管部門、銀行部門等企業(yè)外部相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行良好的溝通,為企業(yè)發(fā)展贏得良好的外部發(fā)展環(huán)境。在企業(yè)內(nèi)部,財(cái)務(wù)涉及各個(gè)部門的利益,財(cái)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要各個(gè)部門的共同配合和努力,因此,財(cái)務(wù)人員需要與企業(yè)各個(gè)部門溝通協(xié)調(diào),以順利開(kāi)展財(cái)務(wù)工作、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)。
4.“預(yù)測(cè)、決策和財(cái)務(wù)管理能力”被選中比例為36.2%。這表明會(huì)計(jì)人員的預(yù)測(cè)、決策和財(cái)務(wù)管理素質(zhì)是企業(yè)招聘會(huì)計(jì)人員時(shí)考慮的一個(gè)重要因素。經(jīng)詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),選擇這項(xiàng)的大多是大中型企業(yè),說(shuō)明管理、決策等職能在規(guī)模較大企業(yè)的重要性。
5.“誠(chéng)信、責(zé)任心等職業(yè)道德”被選中比例為100%。這表明誠(chéng)信、責(zé)任心等職業(yè)道德是企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)人員的基本要求,也是企業(yè)招聘會(huì)計(jì)人員時(shí)考慮的關(guān)鍵因素之一。
6.“懂英語(yǔ)”被選中比例為19.2%。這表明不僅外資企業(yè)需要懂英語(yǔ)的會(huì)計(jì)人員,其他企業(yè)由于需要出口商品或者是進(jìn)口原材料等,也需要懂外語(yǔ)的財(cái)會(huì)人員。
7.“創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力”被選中比例為32.3%。這表明創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力是企業(yè)招聘財(cái)會(huì)人員考慮的一個(gè)因素?,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)迅速發(fā)展的時(shí)代,不斷有新技術(shù)、新的交易手段創(chuàng)造出來(lái),會(huì)計(jì)人員必須學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,因此需要會(huì)計(jì)人員具有創(chuàng)新能力。
?。ㄋ模┍究茣?huì)計(jì)畢業(yè)生缺乏實(shí)踐能力
在“您對(duì)本科會(huì)計(jì)畢業(yè)生的印象”中,有兩個(gè)方面:
1.理論知識(shí)方面,“扎實(shí)、全面”被選中比例為33.1%;“較扎實(shí)、較全面”被選中比例為58.5%;“薄弱、知識(shí)面窄”被選中比例為8.5%。這表明目前高校培養(yǎng)的本科會(huì)計(jì)人才在理論知識(shí)方面基本能符合企業(yè)要求。
2.實(shí)踐能力方面,“有一定實(shí)踐能力” 被選中比例為20.8%;“實(shí)踐能力較弱”被選中比例為26.9%;“缺乏實(shí)踐能力”被選中比例為52.3%。這表明目前高校培養(yǎng)的本科會(huì)計(jì)人才缺乏實(shí)踐能力。
三、對(duì)高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的啟示
通過(guò)以上調(diào)查分析,可以對(duì)高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)得出以下啟示:
?。ㄒ唬┨岣邥?huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量
會(huì)計(jì)是一個(gè)技術(shù)含量高的工作,現(xiàn)在企業(yè)招聘會(huì)計(jì)人員不單純看學(xué)歷,更注重實(shí)際能力?,F(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)壓力很大,為提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,高校應(yīng)強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量。高校在會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中不僅要使學(xué)生掌握扎實(shí)的理論知識(shí),更要訓(xùn)練學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
?。ǘ┩晟普n程設(shè)置,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
調(diào)查顯示,企業(yè)緊缺的是中高層次會(huì)計(jì)人才。而中高層次會(huì)計(jì)人才首先需要較寬的知識(shí)面。因此,高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)不能僅僅注重財(cái)會(huì)理論的傳授,應(yīng)拓寬課程設(shè)置,使學(xué)生懂管理、懂決策、懂英語(yǔ)、懂信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
過(guò)去一般認(rèn)為會(huì)計(jì)人員就是記賬、算賬、報(bào)賬,不需要與人“打交道”,會(huì)計(jì)人員不需要主觀判斷,也不要求創(chuàng)新。調(diào)查顯示,協(xié)調(diào)溝通能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力對(duì)做好會(huì)計(jì)工作非常重要。這要求高校在會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)形式多樣的教學(xué)活動(dòng),注重對(duì)學(xué)生協(xié)調(diào)溝通能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。
?。ㄈ┘訌?qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)
調(diào)查顯示,任何企業(yè)都關(guān)心會(huì)計(jì)人員是否具有職業(yè)道德。今后高校在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí),要加強(qiáng)職業(yè)道德的培養(yǎng),把職業(yè)道德的培養(yǎng)貫穿于會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的全過(guò)程。
?。ㄋ模┘訌?qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
從調(diào)查分析得知,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)會(huì)計(jì)人員非常重要。基本核算崗位需要2-3年的工作經(jīng)驗(yàn),中高層次會(huì)計(jì)人員需要3-5年的工作經(jīng)驗(yàn)。缺乏經(jīng)驗(yàn)是高校畢業(yè)生就業(yè)的攔路虎。因此,高校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力。
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